訓育輔導
  • 本校沒有記過制度,各學生的問題均以訓育及輔導兩方面處理,強調承責與復和。
  • 每位學生均有一位社工跟進,負責新生入學及學生個案輔導,家長教育,家庭生活輔導及學業輔導。
  • 班主任及級輔導老師會按學生個別的需要而訂下輔導計劃。同時,每年舉行班輔導活動計劃,提升班內凝聚力。
  • 鼓勵學生發展獨特的長處及減少其個別的壞習慣。
  • 教育心理學家為本校學生提評估及治療輔導。
支援輔導服務
  • 設有兩名全職社工、一名半職社工、一名言語治療師及一名升學及就業輔導員
  • 設有一位教育心理學家(每週駐校1日)
  • 提供特別設計之個人及社化課程、公民教育,促進學生的社會適應能力。
  • 提供課後個別功課輔導。
  • 提供升學及就業輔導
教與學
  • 各科目進行課程剪裁,照顧學生在學習上的個別差異。
  • 中三設有設計與科技、視覺藝術及科技與生活課程,以發揮學生的多元智能。
  • 各科關顧學生多元智能發展、跨科協作教學及專題研習。
  • 採用持續學習評估。
學業及學業以外的表現
  • 鼓勵學生參加校外比賽如學界田徑比賽、舞蹈比賽、朗誦比賽、寫作比賽、田徑及乒乓球比賽,增強學生自信。
  • 初中畢業生除了升讀本校高中課程之外,其他學生可透過派位機制回歸主流學校高中課程,或接受職業訓練局培訓
  • 高中學生學習支援
  • 每日為學生課後輔導
  • 星期二、五開設功課輔導組
  • 星期一、三、四進行延伸課,協助學生完成校本評核。
  • 高中圖書角準備大量參考讀物及練習。
  • 教育心理學家為學生進行「學習技巧訓練」。
  • 香港扶幼會讀寫發展服務為有需要學生進行「學習支援訓練」。
  • 中六畢業試後力設公開考試備試課。
其他學習經歷

     為擴闊學生的視野,以達致均衡及全人發展,為學生提供不同的學習經歷,包括:

  • 體育發展:本校為學生提多元化的體育發展機會,包括每週兩節的體育課,學生從中接受體適能測試;每週共四節的興趣課。
  • 德育及公民教育:除設有德育及公民教育課外,透過師生早會為學生提供正確的人生觀及價值觀。
  • 社會服務:本校有三個常規服務團體,分別為吐露港扶輪社的扶輪少年服務團、公益少年團及姊妹學校計劃。同時鼓勵全體高中同學參與香港青年獎勵計劃,善用餘暇服務社群,考取各級獎勵。
  • 與工作有關的經驗:為加強學生對未來發展路向的掌握,本校於中三及高中的德育及公民教育課程引入生涯規劃元素。同時亦會為同學安排升學及就業講座、各大專院校及職場參觀
  • 藝術發展:初中設有每週兩節的視覺藝術課;高中於興趣堂進行藝術發展課程,學生除進行藝術創作外,亦會參觀各類型展覽。