工作目標：

1. 為促進學生的全人發展，在新高中課程下推行「其他學習經歷」，以彌補新高中的科目；
2. 為學生提供不同的「其他學習經歷」機會，包括德育及公民教育、與工作有關的經驗、社會服務學習、藝術發展和體育發展。

德育及公民教育

  本校一直以來皆非常重視學生的德育及公民教育，培養學生成為一個對自己、對別人、對社會及對
  國家負責任的人。新高中的德育及公民教育亦延續這一理念。

  策略：

1. 結合班主任制度；
2. 提供不同的海內外交流活動，擴學生的視野。

  措施：

• 組織不同的交流活動，讓不同的學生參與。

  活動：

現時或過去曾組織的活動，包括：

• 1. 成立升旗隊
  2. 黃埔軍校訓練營
  3. 舉辦不同講座

與工作有關的經驗

  具體措施：

• 午間行業講座；
• 事業輔導課程，於周會時間進行，升學就業輔導老師提供材料，班主任負責教授；
• 職場或院校參觀；
• 升學講座。

社會服務

  目的：

1. 培養服務他人的精神；
2. 認識弱勢社會的需要；
3. 學懂與不同的人相處。

  具體措施：

• 安排學生售旗，事前會介紹服務機構的服務對象，中四及中五每班每年皆有一次；
• 擴大長者學宛的活動，提供訓練課程，並學懂如何與長者相處；
• 外出探訪不同機構，使學生對社會有更深的認識；
• 與其他機構合作。

藝展發展

  目的：

1. 培養欣賞藝術的態度；
2. 學懂欣賞不同的藝術；
3. 掌握其中一種藝術活動的表達方法與技巧，從而能有效表達自己的感受。

  策略：

• 替高中學生額外提供不同的藝術課程；
• 延續初中體藝的興趣課；
• 組織不同的藝術活動供高中學生參觀或欣賞。

  具體措施：

• 校方替高中額外提供定期(逢星期二或星期五)多元化的藝術課程，讓學生可依自己的興趣選擇合適的活動，課程包括: 生活藝術、形象設計、視覺藝術、攝影、棋藝、服裝設計及書法班等。；
• 定期的藝術課程分為上下學期各十節，使學生能參與不同的藝術課程；
• 所有課程皆由具藝術專長的本校教師或外聘導師任教，以保證各項課程的質素；
• 除了參加額外提供的藝術課程外，高中的同學亦可延續參加初中體藝的興趣課的各類藝術班，以深造自己一直以來感興趣的藝術活動。

體育發展

  目的：

1. 培養學生對體育的興趣；
2. 使學生的體能達到一定的程度。

  策略：

• 結合正規課程內的體育科；
• 提供不同的非正規體育活動，包括：陸運會、水運會、體適能訓練等。